欢迎光临
我们一直在努力

小班运玉米外游戏教案 (户外体育游戏小班教案)

本文导航

  • 小班运玉米外游戏教案
  • 小班单脚站立教案?
  • 幼儿园小班体育丢手绢教案怎么写?
  • 小班体育游戏小路弯弯教案?
  • 幼儿园小班种莲子体育游戏教案?
  • 幼儿园小班体育游戏有哪些?
  • 小班游戏青蛙搬家教案?
  • 小班体育教案运球游戏的不足于反思?
  • 小班运玉米外游戏教案

    1.小熊走路。幼儿扮演小熊,模仿小熊走路。  

    2.小熊掰玉米。  教师用透明胶带把玩具玉米固定在绳子上,做为玉米地。小熊跑到玉米地里,掰一个大玉米回来放在大筐里,直至玉米全部摘完。  

    3.小熊送玉米。  小熊抱着玉米跨过小河(设置一条小河)送到对岸的好朋友家(设置小兔、小猪、小狗家)。每次送一个玉米或几个玉米(不能滚下来),直至把一半玉米送完。

    小班单脚站立教案?

    小班单脚站立是让同学们站起来,把一只脚给回缩一直着,这叫站立方案

    幼儿园小班体育丢手绢教案怎么写?

    活动目标:

    1、体验相互追逐的快乐。

    2、学习游戏的玩法及规则。

    3、能遵守规则玩游戏。

    4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动准备:1、会唱《丢手绢》歌。2、不同颜色的手绢几条。活动过程:1、引导幼儿站好队形,幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。2、引出游戏(1)小朋友还记得那首丢手绢的歌吗?(2)老师幼儿齐唱《丢手绢》。3、介绍游戏玩法(1)请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。(2)当唱到”轻轻的放在小朋友的后面”时,拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后,然后继续围着圈跑。(3)当唱到”快点快点捉住他”时,捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友,要围着圈追。(4)被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下,这样,追的小朋友就算没追到,所以,就该他再来丢手绢。(5)如果追到了,就该被追到的小朋友再来丢手绢。4、提出游戏规则(1)不疯闹(2)跑时不离开圈(3)只准捡到手绢的那个小朋友起来追,其他的小朋友坐在位子上给他们加油。(4)小朋友要自己围着自己的圈跑。

    5、幼儿开展游戏,老师指导(1)看幼儿有无遵守规则进行游戏。(2)帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。

    6、放松活动:在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动,以缓解紧张疲劳的身体。活动反思:我们班孩子在这次体育游戏中还算比较乖,所以游戏进行的也比较好,孩子们也很快乐,都吵着要玩,上完课后我也很满意,回味着刚才上的课,游戏的过程中,有一些孩子往往只把手绢丢给自己的好友,这就给课堂带来了不和谐的因素,造成孩子们之间的不团结,以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。

    小班体育游戏小路弯弯教案?

    活动目标:

    1、尝试按教师指令,一个跟着一个在绳上走,发展走、平衡等动作协调性。

    2、能根据长绳的变化,探索沿曲线快走的方法。

    3、喜欢玩长绳,体验合作游戏的快乐。

    4、体验合作创编游戏的乐趣。

    5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

    活动准备:

    物质准备:长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋

    创设情境:

    1、森林,小河

    2、音乐、钢琴

    活动过程:

    一、开始部分–热身活动教师扮演猫妈妈,“这么好听的音乐,快跟妈妈来活动一下吧!”

    随音乐热身,重点练习膝、踝关节的动作

    二、基本部分

    1、幼儿尝试在绳上走,体验与平时走路的不同。

    (1)鼓励幼儿大胆尝试“绳子做的小路与我们走的路有什么不同?”

    (2)帮助幼儿梳理在绳上走的技能。

    (3)小结进入下一环节。

    2、探索沿曲线快速走的方法。

    启发幼儿思考如何在绳子上走的又快又好?

    幼儿探索方法,教师观察指导

    3、集体游戏:走小路

    (1)要求幼儿随音乐,由快至慢,由慢至快走。

    小班运玉米外游戏教案 (户外体育游戏小班教案)

    (2)设置游戏情境,请幼儿尝试在长绳上搭肩走,看谁走得稳。

    (3)教师观察幼儿动作,及时指导。

    三、结束部分—放松整理教师小结,听音乐做放松活动。

    活动反思:

    在活动中,幼儿积极、主动,兴趣盎然,尽管动作技能有一定的难度,但幼儿不怕困难,勇于探索。在比赛中,幼儿为了追求名次,往往忽略了动作的一致性,这点需要强调,同时要提醒幼儿注意安全。

    幼儿园小班种莲子体育游戏教案?

     小班:基本类1、找找小动物:教幼儿听信号向指定方向走,并掌握走的正确姿势。培养幼儿判断和模仿的能力。  2、熊猫滚球:通过滚球练习,增强幼儿的手臂力量,提高幼儿的手眼协调能力。  3、赶小猪:幼儿练习拖物走,能保持身体平衡。培养幼儿的手眼脑协调性和耐心细心的良好个性品质。  4、铃儿响叮当:增强幼儿退步肌肉力量,提高弹跳能力和身体的协调能力。  5、小青蛙捉害虫:教幼儿练习双脚向前行进跳,发展幼儿的下肢力量和跳跃能力。  6、大风和树叶:让幼儿练习走、跑交替,并能听信号做动作。  7、我们都一样:发展幼儿四散跑和向指定方向跑的能力。

    幼儿园小班体育游戏有哪些?

    一般的根据每个幼儿园的条件还规定一般的有跳绳。

    短跑、老鹰带小鸡儿。

    拍篮球。

    小场地踢足球。打滑梯。等等,但是每个幼儿园因为情况不一样,可能选择的项目也有所不同,主要是与孩子锻炼游戏为基础安全第一。

    小班游戏青蛙搬家教案?

    《青蛙搬家》教学设计

      活动目标:

      1、 欣赏并理解故事《青蛙搬家》,能分角色进行故事表演。

      2、 知道做人要谦虚,大家互相合作,不能处处争功劳。

      活动准备:

      幼儿用书《青蛙搬家》、故事《青蛙搬家》录音磁带。

      活动过程:

      一、欣赏故事《青蛙搬家》

      1、 教师:你们说,青山会飞吗?这次呀。大雁带着青蛙一起飞到了天上,你们想知道貌岸然是怎第回事吗?我们一起来听听故事轻。

      2、 教师师播放故事《青蛙搬家》,幼儿边阅读幼儿用书《青蛙搬家》边欣赏故事。教师带领幼儿认读汉字“青蛙”“大雁”“家”。

      3、 教师:故事说了一件什么事?青蛙为什么要搬家?后来发生了什么事情?青蛙最后搬成家了吗?

      4、 教师:青蛙为什么没有搬成家?如果你是青蛙,应该怎么做?

      5、 教师小结:大雁带着青蛙一起搬家,青蛙得到了大雁的`帮助,应该心存感激,因为大家都是互相合作、互相帮助的。实在不应该处处争功劳,这样反而害了自已。

      6、 教师完整讲述故事。

      二、情境表演:青蛙搬家

      1、 幼儿翻看幼儿用书《青蛙搬家》,进一步熟悉故事情节和角色的语言、动作。

      2、 幼儿四人一组,各自选择一个角色:大雁、青蛙、人、旁白。

      3、 各组分别排练。

      4、 表演《青蛙搬家》。

    小班体育教案运球游戏的不足于反思?

    在本堂课中,激活思维拓展能力阶段我选用了过障碍运球为教学内容,课中我分别选用了篮筐、水桶、以及栏架作为障碍物,课前为了准备这些物品用了将近半小时的时间,但是课中,这些障碍物的使用却未能对学生运球技术的教学起到很好的教学作用,甚至还起到了反作用。

    比如栏架,在选择栏架作为障碍物,事先我是想通过栏架来培养学生高低运球能力,本以为这是一个很好的设计,但是很都学生,特别是女同学在通过栏架这个障碍时都采用把球抱起来,钻过栏架。

    只要懂点篮球规则的人都知道,这是一种犯规动作,那么设置这样的一种障碍,不但没有起到培养学生高低运球技术的作用,反而让学生养成了两次运球犯规习惯,并且还存在一定的不安全因数。

    那么我们回过来想以想,是不是有更好的练习形式来替代呢?答案是肯定的,有,而且有很多。

    比如说,我们完全可以用两人自由运球,或者小组练习,在运球的过程中去抢断对方的球的练习方式,这样学生为了保护自己的球,自然会选择各种运球方式来保护自己手上的篮球,当然也会产生各种高低运球在内的各种运球方式了。

    这样的练习形式不仅简单易操作,而且学生练习兴趣一下子被调动起来,同时练习密度大了,对学生的球性培养会产生较好效果。

    赞(0) 打赏
    未经允许不得转载:代克网 » 小班运玉米外游戏教案 (户外体育游戏小班教案)
    分享到: 更多 (0)